Entre os deveres de todo devoto do Islã está a obrigatoriedade de pelo menos uma vez na vida fazer uma peregrinação a Meca, cidade sagrada na qual Maomé primeiro pregou a religião. Nem todos podiam fazer a peregrinação, mas muitos faziam, geralmente juntando-se caravanas que percorriam o Saara, chegando a Meca a par do Cairo. Essa circulação de pessoas, que entravam em contato com os lugares nos quais era intenso o ensino d criava vínculos entre todo o mundo muçulmano do Sael, n da África e península Arábica. Os ensinamentos islâmico eram ainda reforçados pela ação dos ulemás, estudiosos Alcorão que se assentavam em algumas cidades ou passavam períodos em diferentes lugares. As escolas corânicas, nas quais os meninos liam e decoravam o Alco também eram lugares de atuação dos ulemás, que mantinha vivo o ensino do islã. Marina de Mello e Souza. África e Brasil africano. Ao tratar do islamismo na Idade Média, o texto caracter

1. A)a transformação abrupta nas práticas e hábitos reli dos fiéis e o autodidatismo do ensino religioso na alfabetização de adultos e crianças.
2. B)o fanatismo dos líderes religiosos e a exigência co de obediência e subserviência dos fiéis que desejav alcançar a salvação.
3. C)a igualdade de gêneros na formação religiosa de cri e adultos e a ausência de preocupação com a unidade institucional da religião.
4. D)o caráter educativo e doutrinário das peregrinações fiéis e a homogeneidade da origem étnico-racial do conjunto dos fiéis.
5. E)a disposição de ampliar o conhecimento de textos religiosos pelos fiéis e a formação de redes de rel entre povos e grupos sociais distintos.GABARITO