Sempre que brilha um novo dia, e que nos bate à por jornal, apoderamo-nos com solicitude dessa folha e avidamente percorremos a sessão das Câmaras do dia antecedente em procura do assunto que temos escrito no coração e no espírito - a educação da mulher brasileira dobramos a folha desconsolados e aguardamos o dia seguinte, que se escoa na mesma expectativa, no mesmo desengano! (...) Um dia raiará mais propício para nós, em que os escolhidos da nação brasileira se dignem de achar a educação da mulher um objeto importante para dele ocuparem-se, com a circunspecção que merece. Nísia Floresta. Opúsculo Sonhando ser mestra, eu não imaginava o descanso, o repouso ameno que daria à minha mãe como recompensa dos grandes sacrifícios feitos por ela para meu bem-estar, pensava em ser útil, em tornar-me necessária, imprescin Eu queria ser mestra para não morar em um cortiço malalumiado, infecto, úmido, nesta terra onde há tantas fl tanta luz e tantas alegrias. O caso é que fosse qual fo mão que me escreveu no pensamento a resolução de vir a professora – pertencesse ela à tentação diabólica do lu à compreensão de um dever –, fosse qual fosse, eu a abençoo. Julia Lopes de Almeida. Memória A partir da leitura dos excertos e das obras citadas, é afirmar:

  1. A)Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha são ob que defendem fortemente o abolicionismo e o acesso educação pela população afrodescendente brasileira.
  2. B)Opúsculo Humanitário defende a modernização da polí brasileira, e Memórias de Martha narra a ascensão s da protagonista por meio da sua profissionalização.
  3. C)Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha, obras seminais do feminismo no Brasil, defendem a educaçã profissional feminina a fim de prepará-las para a s emancipação econômica.
  4. D)Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha destacam espaço rural brasileiro como o lugar adequado para emancipação feminina.
  5. E)Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha são o que reivindicam uma solução para as contradições so e econômicas do Brasil no século XIX, com ênfase na defesa da educação feminina.GABARITO

Explicação

# Análise da Questão ## ✅ ALTERNATIVA E (CORRETA) Ambas as obras enfatizam a **educação feminina como resposta às contradições sociais**. Nísia Floresta reclama insistentemente pela educação da mulher brasileira às "Câmaras" (poder legislativo), conectando iss... Ver explicação completa e trilha adaptativa →

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