Uma professora de matemática utiliza em suas aulas uma “máquina caça-números” para verificar os conhecimentos de seus estudantes sobre representações de números racionais. Essa máquina tem um visor dividido em seis compartimentos e, na lateral, uma alavanca. Cada estudante puxa a alavanca e espera que os compartimentos parem de girar. A partir daí, precisa responder para a professora em quais posições se encontram os números que representam a mesma quantidade. Um estudante puxou a alavanca, aguardou que os compartimentos parassem de girar e observou os números apresentados no visor. Aconfiguração da máquina naquele instante está apresentada na imagem. Esse estudante respondeu corretamente à pergunta da professora. As posições indicadas pelo estudante foram
- A)I, II e IV.
- B)II, IV e V.GABARITO
- C)II, III e V.
- D)III, V e VI.
- E)III, IV e VI.
Explicação
# Análise da Questão - Representações de Números Racionais ## Por que a alternativa B está correta: A alternativa **B (II, IV e V)** é correta porque as representações numéricas nessas posições equivalem à mesma quantidade. Tipicamente, essa máquina apresenta ... Ver explicação completa e trilha adaptativa →